小学英语四年级上册《Unit2Myschoolbag》PartB第二课时教学设计
一、教学指导思想与设计理念
本节课的设计严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》所倡导的核心素养导向,秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念。作为深谙课程改革理念的资深教师,本设计以“人与自我”范畴下的“生活与学习”为主题,紧扣“爱护文具、有序摆放、自我管理”这一子主题,通过创设“失物招领处”这一真实且贴近学生生活的语境,将词汇教学(toy,notebook,key,candy)融于对话教学(BLet’stalk)之中,实现词不离句、句不离境。本课不仅关注语言知
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