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北师大版二年级数学上册《买文具》教案

一、课题名称

买文具

二、授课年级

二年级上册

三、学科

数学

四、教材版本

北师大版

五、课时安排

1课时

六、教学目标

1.知识与技能：结合购物情境，认识各种小面额的人民币，了解元、角、分之间的关系。能正确辨认不同面值的人民币，会进行简单的元、角、分之间的换算。

2.过程与方法：通过模拟购物等活动，经历使用人民币的过程，初步体会人民币在社会生活中的功能和作用。在购物情境中，学会简单的付钱、找钱，培养解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。培养爱护人民币、勤俭节约的意识。

七、教学重难点

1.教学重点：认识元、角、分及其进率，能进行简单的元、角、分之间的换算。

2.教学难点：理解不同面值人民币的组合使用，以及在购物情境中灵活运用人民币解决实际付钱、找钱问题。

八、教学准备

1.教师准备：PPT课件（包含各种小面额人民币图片、文具店情境图、练习题等）、人民币学具（或仿真币）一套、各种文具图片或实物（如铅笔、橡皮、尺子、文具盒等）。

2.学生准备：课本、练习本、学具盒（如有人民币学具可自带）、课前收集的文具（可选）。

九、教学过程

（一）创设情境，导入新课

师：小朋友们，你们喜欢逛商店吗？（生：喜欢！）今天，我们的好朋友小熊开了一家文具店