四川成都备战2027中考九年级语文名著阅读专题复习练习题（含答案）.docxVIP

名著阅读专题复习练习题

【1-2026年四川成都市中考语文二模】了解作者对人物的情感变化，是品析人物的有效方法。请从下面选项中，选出符合作者对其情感变化是“从讨厌到追念”的两项。（）

A.陈莲河（《父亲的病》）B.衍太太（《琐记》）

C.范爱农（《范爱农》）D.阿长（《阿长与〈山海经〉》）

【2-2026年四川成都市中考语文二模】人物的行为变化，往往折射其内心追求。下面哪一项匹配不恰当？请结合阅读体验，作出判断并修改不恰当的“内心追求”。

A．未找到共产党的踪迹，朱德去北京继续寻找。（《红星照耀中国》）——对革命道路的追寻

B．祥子第三次买车后，将车卖掉以安葬难产而死的虎妞。（《骆驼祥子》）——对生活的彻底放弃

C．保尔·柯察金在全身瘫痪、双目失明后，开始创作小说《暴风雨所诞生的》。（《钢铁是怎样炼成的》）——以文学作为新的战斗武器

D．简·爱得知罗切斯特有疯妻后，毅然离开桑菲尔德庄园。（《简·爱》）——对平等与尊严的坚守

不恰当的一项是（），修改为：________。

【3-2026年四川成都市高新区中考语文二模】某班拟开展整本书阅读之“人物研读”分享会，邀请你一起完成下列任务。

整本书阅读《简·爱》过程中，同学们整理了以下人物卡片。其中有一项匹配不恰当，请找出并改正。

选项人物人物经历（节选）

A里德太太收养简爱，隐瞒遗产，临终忏悔认错。

B海伦彭