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- 2026-08-13 发布于广西
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大学教师授课质量考核表
姓名(可匿名填写): 院系: 评价日期:
考核项目及权重
评分参考标准
得分
1、教学
品德与手段(20%)
教学状态与治学态度(10%)
有过迟到早退情况,教学不在状态,随意教学6分
不迟到,不早退,教学缺乏激情,难以调动学生的情绪7分
教学精神饱满,充分调动五官表达自己8分
情绪饱满,以身作则,声音洪亮,语言清晰,注重非肢体语言的使用9分
具有正能量,以身作则,声音洪亮,语言清晰,情绪亢奋,利用多种方式表达自己的想法10分
教学方式方法(10%)
不备课,随意性强6分
利用已有课件,完全依赖课件教学,课件与教材联系不紧密,缺乏与其他资料的联系与配合7分
利用已有课件改编,已课件为主,教材为辅教学8分
根据教学目的、教学要求和具体情况,自制课件,注重资料的充分运用和联系9分
认真备课,自制有创意、有特色、联系实际发展特点的课件,并在教学中不断改进10分
2、教学
内容与教学效果(65%)
教学内容的选择与组织形式(20%)
教学内容不分主次,过于注重理论知识讲解,不联系实际,完全按PPT授课并且PPT内容陈旧,几乎没互动12分
教学内容主次不明,PPT与书本联系不紧密,不注重教材使用,采用传统灌输式的讲课方式,很少有互动14分
教学内容分主次,授课有重点,充分利
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