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人教版小学科学四年级下册

《各种各样的岩石》教案

教材分析：

《各种各样的岩石》是人教版《科学》四下第四章观察研究

岩石的起课，本课即是对学生已有对岩石认知的了解和交流，

也是指导学生运用观察器官和观察工具观察研究岩石的过程。

教学设计意图：

本节课有三个活动内容组成。“介绍一块岩石”、“观察

研究岩石”和“给岩石分类:我这堂课在设计思路上着重考虑

培养学生的科学探索意识和正确的科学研究方法，特别是指导学

生使用更多的教学方法进行研究观察，从而最终顺利的利用各种

标准给岩石进行分类。

教学目标：

1、学生能够以个人参与或小组参与为形式，获得在野外寻

找岩石的亲身经历。

2、在课堂中能够让孩子经历观察岩石特的活动过程，获得

观察岩石的基本方法及技能。

3、通过给岩石分类，让孩子经历一个简单的提出问题、解

决问题的过程，培养孩子运用语言解释问题的能力。

4、让孩子获得丰富的研究岩石的愉悦情感。

教学重、难：