(人教版)七年级上第三节
真菌学习目标激趣导入任务一,任务二课堂练习拓展延伸课堂小结作业布置课标要求思考板书设计课标要求学业要求:能通过观察酵母菌、霉菌的形态结构实验,说出真菌细胞具有成形细胞核、无叶绿体的结构特征,区分真菌与细菌、植物细胞的结构差异,掌握真菌主要的繁殖方式,辩证分析真菌和人类生活的利害关系,认同真菌在生态系统物质循环中的分解者作用,形成合理看待微生物、不随意采食野生毒蘑菇的健康安全意识。课标要求学习内容:本节以常见食用真菌、发霉食材上的霉菌、单细胞酵母菌为学习素材,依托观察酵母菌和青霉的探究实验,依次梳理真菌的类群划分、细胞基本结
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