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- 2026-08-13 发布于福建
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2026秋小学教科版(广州)(新教材)英语二年级上册(英语口语)教学计划
一、指导思想
依据义务教育英语课程标准要求,结合学校“以生为本、全面发展”的办学理念,聚焦学生英语学科核心素养发展,围绕语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度设计教学活动,尊重学生个体差异,突出学生主体地位,打造生动、开放、高效的英语课堂,帮助学生在真实语境中提升综合语言运用能力。
二、学情分析
学生基本情况:本班共XX名学生,经过低中年级两年多的英语学习,大部分学生已经掌握基础的日常交际词汇和简单句型,对英语学习保持一定的好奇心和学习兴趣。
认知特点:四年级学生具象思维占主导,好动、爱表现,
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