2026年浙江省部编版初中语文第7章阅读理解专项训练.docxVIP

2026年浙江省部编版初中语文第7章阅读理解专项训练

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读下面这首古诗，下列对诗句“海上生明月，天涯共此时”赏析不正确的一项是（）

A.诗人通过描绘海上明月，展现了宇宙的浩渺与壮美，引发读者对自然的敬畏之情

B.“天涯共此时”表达了诗人对远方亲友的思念，体现了人类情感的共通性

C.诗句运用了对仗手法，结构工整，音韵和谐，属于典型的七言绝句

D.诗人将个人情感与宇宙景象相结合，体现了“情景交融”的艺术特色

【解析】本题考查对古诗意象和情感的理解。选项A、B、D均正确，但选项C错误，因为“海上生明月，天涯共此时”出自张九龄的《望月怀远》，全诗为五言绝句，而非七言绝句。

2.阅读下面这段文字，对划线词语“蹒跚”用法分析不恰当的一项是（）

“老奶奶拄着拐杖，在公园的小路上蹒跚前行，脸上却洋溢着幸福的笑容。”

A.“蹒跚”形容走路不稳，此处表现了老奶奶年迈的特征

B.词语“蹒跚”与“拄着拐杖”形成对比，突显了老奶奶行动的艰难

C.词语“蹒跚”带有贬义色彩，暗示了老奶奶步履的笨拙

D.词语“蹒跚”与“幸福的笑容”形成反差，深化了文章的感染力

【解析】选项A、B、D均正确，但选项C错误，“蹒跚”本身无贬义，此处表现的