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2026年秋北京版小学五年级数学上册第3单元第1课《倍数因数综合认知》第1课时同步练习及答案

基础达标

一、填空题

1.根据算式12×3=36，我们可以说（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。

2.研究倍数和因数时，我们所说的数一般指（），不包括（）。

3.18的因数按从小到大的顺序排列为（），一共有（）个，其中最小的因数是（），最大的因数是（）。

4.50以内7的倍数有（），其中最小的倍数是（）。

5.一个数的因数的个数是（），其中最小的因数是（），最大的因数是（）；一个数的倍数的个数是（），最小的倍数是（），（）最大的倍数。

6.24的因数中，最小的奇数是（），最小的偶数是（）。

7.一个数既是16的因数，又是16的倍数，这个数是（）。

8.如果a的最大因数是17，b的最小倍数是1，那么a+b的和的所有因数有（）个，a-b的差的所有因数有（）个，a×b的积的所有因数有（）个。

9.在1、2、3、5、8、12、18、24这些数中，（）是12的因数，（）是12的倍数，（）既是12的因数又是12的倍数。

10.李阿姨买回来30个橙子，分给小朋友正好分完没有剩余，小朋友的人数（大于1）可能是（）。

11.在非0自然数范围内，最小的奇数是（），最小的偶数是（）。

12.一个非0自然数a的最小