2026年小学六年级语文诗词积累与运用冲刺测试卷.docxVIP

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2026年小学六年级语文诗词积累与运用冲刺测试卷

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一、积累运用

1.《草》中的“，”两句诗，描绘了春天原上草顽强的生命力。

2.“，”出自唐代诗人孟浩然的《送元二使安西》，常被用来表达对远方友人的惜别之情。

3.范仲淹在《渔家傲·秋思》中写道：“，”，描绘了边塞秋景的苍凉，也抒发了将士们的思乡之情。

4.李白《静夜思》中的“，”，表达了诗人在寂静月夜思念家乡的心情。

5.《古诗十九首·行行重行行》中的“，”，表达了思念之情的绵长和深切。

6.阅读下面两首诗，完成问题。

【甲】孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

【乙】杜甫《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（1）这两首诗都描写了春天的景象，【甲】诗描写的时节是清晨，【乙】诗描写的时节是（）。

（2）【甲】诗后两句表达了诗人对春天美好景色的喜爱以及（）之情。【乙】诗通过描绘“燕子”、“鸳鸯”等动物的活动，展现了春天的（）。

7.古诗文中蕴含着丰富的哲理。王之涣《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”启示我们要想看得更远，取得更大的进步，就要（）。

8.请将下列诗句补充完整。