新课标与英语教师素质课件.pptVIP

新课标与英语教师素质;教育理念

学习方法

评价体系;理念——解决认识问题;方法——提供技术支持;评价体系——政策保障;三者缺一不可;教育理念：全民素质教育;中国外语教育向何处去去;教育目标：四个学会;教学方法：任务型教学方法;仁义教学法

communicationalflexiblelanguageteaching

仁-------把学生当作完整的人来对待，当作有个性，有完善人格的人来对待。

义---易，容易

;什么是任务型教学？;为用而学

用中学

学了就用;外语教学的基本原则;语言首先是感性的，但好的语言是理性的;学而不思则罔思而不学则怠;思维方法：三个学会;评价体系：发展性评价体系;评价的原则：Assessmentisfun!;大型考试要考虑EconomicalEducation.小型考试要考虑IndividualandhumanistEducation;如何平衡，需要研究，海南、广东、山东、江苏，宁夏等地已经在高考中作了有益的探索,

海南甚至在教学中提出：素质教育就是差异教育，就是要关注差生。考试是考语言的Abilityofuse，语言知识不是考查重点，重点是考察语言运用能力。;国家有关部门考虑的相应措施;;发挥人的因素

提高基础英语教育水平;我省英语教育现状

;超前教育的后果;超前教育的后果;超前教