北师大版八年级下册数学 第六章 平行四边形 4 多边形的内角和与外角和 课时2 多边形的外角和.pptxVIP

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  • 2026-08-13 发布于湖南
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北师大版八年级下册数学 第六章 平行四边形 4 多边形的内角和与外角和 课时2 多边形的外角和.pptx

第六章平行四边形4多边形的内角和与外角和课时2多边形的外角和

目录CONTENTS1学习目标2新课导入3新课讲解4课堂小结5当堂小练6拓展与延伸7布置作业

多边形的外角和多边形内角和与外角和的关系(重点、难点)学习目标

新课导入三角形的外角和是多少?

新课讲解知识点1多边形的外角和小刚是这样思考的:如图,跑步方向改变的角分别是∠l,∠2,∠3,∠4,∠5.∵∠1+∠EAB=180°,∠2+∠ABC=180°,∠3+∠BCD=180°,∠4+∠CDE=180°,∠5+∠DEA=180°,

新课讲解∴∠1+∠EAB+∠2+∠ABC+∠3+∠BCD+∠4+∠CDE+∠5+∠DEA=900°.∵五边形的内角和为(5-2)×180°=540°,即∠EAB+∠ABC+∠BCD+∠CDE+∠DEA=540°.∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=900°-540°=360°.你的思路与小刚一样吗?与同伴交流.

新课讲解如果广场的形状是六边形、八边形,那么结果会怎样?

新课讲解1.定义:多边形内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做这个多边形的外角,在每个顶点处取这个多边形的一个外角,它们的和叫做这个多边形的外角和.2.定理:多边形的外角和都等于360°.

新课讲解例典例分析由四边形外角

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