二年级语文下册语文园地八教学设计实用版.pdfVIP

二年级语文下册《语文园地八》教学设计

诵古诗舟夜书所见想象月黑渔火风散星河的夜景感受古诗的面美表达能有条理地推荐心爱的玩具说清名字样子玩法喜欢的原因学会倾听他人发言并礼貌回应如我喜欢你说的玩具能告诉我它怎么玩吗阅读默读李时珍能用谁做了什么为什么梳理课文内容初步感受李时珍认真坚持

一、教学基本信息

学科：小学语文

学段：低段（二年级下册）

课型：综合实践课

课时：2课时

二、设计理念

猩图片鹤配丹顶鹤图片生抢答狼猩猩鹤师哇你们怎么猜这么快看看这些字的偏旁有什么发现生狼猩狐狸都是反犬旁鹤鸽雁鹰都是鸟字旁蚯蚓是虫字旁师对啦反犬旁的字大多和哺乳动物有关鸟字旁和鸟类有关虫字旁和昆虫有关这就是形声字的小秘密偏旁表意思右边表读音比如

立足二年级学生“形象思维为主、注意力持续约20分钟、爱游

戏爱表达”的认知特点，以“生活联结”“活动驱动”“梯度递进”为核心，

将识字、积累、表达、阅读融于具体情境，让语文学习“看得见、

摸得着、用得到”。遵循“课标”对低段的要求——“喜欢学习汉字，

有主动识字、写字的愿望”“能认真听别人讲话，努力了解讲话的主

要内容”“愿意与他人交流，讲话时自然、有礼貌”，突出“语用”本质，

落实“素