青岛版数学五年级(上);学习目标;【重点】
用字母表示数及求含有字母的式子的值。;课堂导入;新知探究;时间/分钟节水量/毫升;时间/分钟节水量/毫升;;t不是一个具体的数,10×t也不是一个具体的数。但如果知道具体的时间,10×t也就有了具体的对应值,所以10×t既表示出了节水量和时间的数量关系,也表示出了节水量。;;;;800-m;求含有字母的式子的值的步骤;课堂小结;通过这节课的学习,你有什么收获?;01;青岛版数学五年级(上);学习目标;【重点】
会用字母表示常见的数量关系和计算公式。;课堂导入;;通常用s表示路程,v表示速度,t表示时间。;通常用
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