七年级上册英语导学案实用版.pdfVIP

七年级上册英语Unit3Isthisyour

步看得见即时反馈课堂上手势评价学生回答对了老师比说错了比并轻声提醒比如it不是he哦贴纸奖励参与失物招领游戏的学生获得英语小帮手贴纸贴在课本上延迟反馈课后同伴互评小组表演的视频让其他小组打分分评分标准对话流利分用对物主代词分有礼貌分教师评语

pencil?导学案设计与实施

一、设计说明

本导学案对应人教版七年级上册Unit3，聚焦“物品归属询问”

这一核心话题。七年级学生刚从小学过渡到初中，对“具象化、互

动性”的学习形式更敏感——他们爱用实物玩游戏，爱模仿对话，

也容易在“用英语解决真实问题”中获得成就感。因此，本设计以

用英语询问物品归属比如Isthisyourruler能小组合作编创找失物对话比如我捡到一支钢笔问同学是不是他的情感目标培养整理物品及时找失主的习惯在互动中学会礼貌表达比如问之前加Excuseme三学前准备提前天布置实物收集让学生把书包里的件

“失物寻找”为真实情境主线，将“物主代词（my/your/his/her）”“一

般疑问句（Isthis/that...?）”等知识点拆解成“看得到、用得着”的活

动，让学生在“找橡皮、认书包、编对话”的过