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- 约3.32千字
- 约 5页
- 2026-08-13 发布于云南
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习作:写日记
1.能借助例文并结合生活经验,了解日记可写的内容、日记的基本格式及写日记的好处。
2.能坚持用日记记录自己的生活。
1.了解日记可写的内容、日记的基本格式等。
2.能坚持用日记记录自己的生活。
“状元成才路”多媒体课件。
2课时
第1课时
课型:新授
执行时间:月日
执教:
1.通过阅读例文激起写日记的兴趣。
2.掌握日记的格式,知道写的内容来自真实的生活。
板块一读懂例文,认识日记
1.学生快速浏览教材中的例文,思考:日记与第一单元写的作文有什么区别呢?(指名说区别,教师相机总结:格式不一样,日记的第一行先要写上某月某日、星期几以及天气情况,再写正文。)学生
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