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五年级英语上册：Unit 5 B Lets learn.docx

五年级英语上册：Unit 5 B Lets learn.docx

    Unit5Whosedogisit?

    PartBLetslearn教学反思

    此次公开课组织形式为“同课异构”，因此对于已经上了两节教学内容同样的课的学生来说，不免有些失去兴趣，积极性大大减少。而我为了尽量避免课堂的沉闷，在课前做了大量的准备。该如何让孩子们对所学过的知识兴趣依旧浓厚、学习热情依旧高涨，这是我考虑的问题。考虑到前面两堂课已经实现了教学目标，学生也已经掌握了PartBLet’slearn里的六个单词和现在进行时，我决定通过游戏的方式，加深、巩固所学知识。

    因此我设计了多个游戏环节。例如“大小声”，通过读重新回顾

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