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光影与色彩跨学科艺术探索活动方案

一、活动概述

主题：探索光影与色彩的魔力：科学、艺术与未来的交汇

目标：

培养跨学科思维，理解光影与色彩在科学（物理学、光学）、艺术（绘画、设计）及日常生活中的重要性。

提高对艺术作品的观察与鉴赏能力。

初步掌握简单的光影操控与色彩搭配技巧。

激发团队协作与创意表达。

对象：小学生（7-12岁）

时长：2小时

形式：互动体验、讲解、创作

二、活动场地与设备

场地：学校美术教室/活动室（建议墙面柔软，便于布置灯光）

设备需求：

投影仪、幕布

多功能手电筒若干

彩色透明胶片/滤光片（多种色系）

白纸/卡纸、水彩笔/蜡笔

激光笔（需有警示标识，成年志愿者监督使用）

面具制作材料（卡纸、彩笔）

放置不同光源、障碍物的简易展台或场景搭建材料

相机（用于记录光影实验过程）

三、活动流程

（第一部分）概念启航(约30分钟)

引入话题(5分钟)

视觉演示：教师通过手机手电筒App或投影演示，突然变换光线照射地面/墙面，在黑暗环境中营造神秘氛围。

提问互动：“大家看到过哪些有趣或美丽的光影？”“你认为颜色从哪里来？”“光影会做哪些酷酷的事情？”

引导思考：提出“光与影是形影不离的好朋友，颜色更是它们组合出万千世界的关键”。

基础知识讲解(15分钟)

光影简述：

什么是光源（自然/人造）？（展示不同光源）

光的传播方式。（简单提及直线传播，用