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初中化学九年级水资源与水的组成核心知识清单

一、大单元学习导航：基于物质组成及变化的社会性议题探究

本单元是初中化学从宏观进入微观、从定性描述转向定量探究的关键节点。围绕“水”这一社会性议题，我们将从社会责任（保护水资源）、科学探究（水的净化方法与原理）和物质组成（水的宏观组成与微观构成）三个维度，构建系统的知识体系。通过本单元复习，应能解释自然界中水的循环与净化原理，理解水在化学反应中的行为，并初步建立“物质是由元素组成的”这一化学基本观念。

二、命题点1保护水资源及水的净化（基础·必考·高频）

（一）人类的水资源现状与保护【基础】【热点】

1.地球水资源概况：地球表面约71%被水覆盖，海洋是地球上最大的储水库，但海水约占地球水储量的96.5%。人类所能利用的淡水资源极其有限，仅约占全球水储量的2.53%，且大部分以冰川形式存在于两极和高山，难以直接利用16。

2.海洋资源：海水中含有80多种化学元素，其中含量位于前四位的元素是氧(O)、氢(H)、氯(Cl)、钠(Na)1。

3.保护水资源的措施【高频考点】：主要包括“节约用水”和“防治水体污染”两大方面。

1.4.节约用水【重要】：

1.2.5.生活上：提倡一水多用（如用淘米水浇花、洗衣水冲厕），使用节水型器具（如节水龙头、节水马桶）6。

2.3.6.农业上：改变传统的漫灌方式，推广喷灌、滴灌技术，