原创力文档《秋天的雨》说课稿
站在教室的窗前，看着楼下银杏叶飘成小扇子，风里裹着桂香
热闹却不一定能懂你挤我碰里的生命力所以这节课的设计要避免教师讲比喻句而是要把文字翻译成孩子的生活经验比如钥匙这个比喻与其解释钥匙是开启的工具不如让孩子摸一摸自己的钥匙你的钥匙是怎么开家门的轻不轻慢不慢再读课文里的轻轻地轻轻地他们自然能懂原来
钻进走廊——这是秋天给我们的信，而《秋天的雨》就是把这封信
拆开来，一字一句读给孩子听的文字。作为三年级上册的一篇精读
散文，它没有宏大的叙事，却用雨丝串起了秋天的颜色、气味与声
音，像给孩子递了一支
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