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三年级上奥数启航：思维的奇妙旅程

亲爱的小朋友们，欢迎来到奇妙的奥数世界！在这里，我们将一起探索数字的奥秘，挑战有趣的难题，让你的大脑变得更灵活，思维变得更敏捷。奥数不仅仅是课本知识的延伸，更是一种思维的体操，它能让我们学会从不同角度思考问题，感受数学的魅力。准备好了吗？让我们一起启航，开启这段充满惊喜的思维旅程吧！

第一单元：寻找规律——火眼金睛辨异同

在数学的海洋里，许多数字和图形都隐藏着有趣的规律。就像寻宝一样，找到这些规律，你就能轻松解决看似复杂的问题。

1.1数字的排列规律

知识导航：我们常常会看到一些按一定顺序排列起来的数字，比如1，3，5，7……你知道下一个数字是几吗？对了，是9！因为它们每次都增加2。像这样按照一定规则排列的数字，就叫做数列。寻找数列的规律，关键在于观察相邻数字之间的关系，是增加了还是减少了？增加或减少了多少？有没有重复出现的模式？

例题精讲：

找出下面数列的规律，并在括号里填上合适的数。

(1)2，4，6，8，（），（）

(2)1，5，9，13，（），（）

(3)1，2，4，7，11，（），（）

思路点拨：

第(1)题，我们看：4比2多2，6比4多2，8比6多2。所以规律是后一个数比前一个数多2。那么8后面应该是8+2=10，10后面是12。

第(2)题，5比1多4，9比5多4，13比9多4。规律是后一个数比前一个数多4。所以