原创力文档《2燃烧与空气》教学反思-2026-2027学年苏教版（新教材）小
学科学六年级上册
一、课堂教学亮点
1立.足教材主线，贴合六年级学生认知逻辑完成分层探究
本节课以苏教版教材“生活现象一对比观察一对照实验一生活应
用”为核心脉络展开教学，充分结合六年级学生具象思维向抽象逻辑
过渡特点，先用生锈铁器实物、实景图片导入，快速激活学生生活
经验。课堂将教学内容拆分为两大探究板块：铁与铁锈物质对比、铁
钉生锈条件对照实验，层层递进突破重难点。在铁和铁锈区分实验
中，提供放大镜、电路器材、小锤
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