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幼儿园教师创新思维赋能教学设计

一、课程基本信息

（一）课程名称：幼儿园教师创新教学思维赋能工作坊

（二）授课对象：在职幼儿园教师、学前教育专业实习生、幼儿园园长及教研员

（三）课程性质：教师专业发展培训/继续教育必修课

（四）课时安排：共8课时（每课时45分钟），分为四次授课，每次2课时

（五）教学形式：理论讲解+案例分析+小组研讨+实操演练+反思优化

二、教学目标设计

（一）【核心目标】认知维度：系统理解幼儿教育创新的内涵与价值

通过本课程学习，使学员深刻认识到在新时代背景下幼儿园教师具备创新思维的必要性和紧迫性。理解创新并非颠覆传统，而是在尊重幼儿发展规律基础上的优化与突破。掌握创新思维的基本理论框架，包括发散思维、收敛思维、逆向思维、联想思维等在幼儿教育场景中的具体表现形式。

（二）【重要目标】能力维度：掌握创新教学设计的具体方法与策略

培养学员能够在日常教学活动中敏锐地发现问题，并运用创新思维设计解决方案的能力。重点提升学员在活动设计、环境创设、家园共育、游戏指导四个核心领域的创新能力。通过实操演练，使学员能够独立完成一份具有创新亮点的教案设计，并能清晰阐述其创新点与实践价值。

（三）【基础目标】情感维度：激发持续创新与自我成长的内在动力

引导学员建立“创新是一种习惯而非任务”的职业信念，消除对创新的畏难情绪。培养开放包容的心态，乐于尝试新方法、接纳新观念，并