湖北省武汉市为明实验学校七年级历史下册统一多民族国家的巩固和社会的危机.pptxVIP

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  • 2026-08-14 发布于北京
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湖北省武汉市为明实验学校七年级历史下册统一多民族国家的巩固和社会的危机.pptx

统一多民族国家的巩固和社会的危机;明朝;加强君权的重要方法;中外关系;戚继光抗倭;抗击外来侵略;雅克萨之战;1、努尔哈赤统女真,1616年国号金;强化君权的重要方法;多民族国家的巩固;西跨葱岭;闭关锁国;3.影响;课堂演习;4.中国古代设丞相与废丞相的两个皇帝是;7.古代中央机构不停变革,下图示反映出这些变革的趋势是不停强化;8.清朝初年的某一天,一阵清风将一位文人的书页吹乱,这位文人诗兴大发,吟诗抒怀:“清风不识字,何故乱翻书?”有人以此告他讥讽清王朝,成果他被定罪问斩。这表明清初实施

A.焚书坑儒B.八股取士C.厂卫制度D.文字狱;10.明清时期君集权空前强化,下列不利于君主集权强化的方法是

A.设立厂卫特务机构B.实施八股取士C.设立军机处D.分封藩王;作者

朝代

特点

影响;明清小说;成书时间

作者

题材

内容;书画的成就;课堂演习;3.台湾自古以来就是中国的领土。民族英雄郑成功在给殖民者的信中说:“台湾者,中国之地也,久为贵国所踞……”信中所说的“贵国”是:

A.葡萄牙B.俄国C.英国D.荷兰;6.下列清朝巩固统一多民族国家的方法中,配搭对的的是:

A.顺治帝——平定大小和卓叛乱

B.康熙帝——赐予“班禅额尔德尼”封号

C.雍正帝——赐予“达赖喇嘛”封号

D.乾隆帝——组织雅克萨之战

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