5.2+化学方程式（第1课时）-2026-2027学年人教版九年级化学上册【同步课件】.pptxVIP

2026-2027学年九年级化学上册(人教版2026)工作单位：作课教师：第五单元化学反应的定量关系Quantitativerelationshipofchemicalreactions第1课时化学方程式的意义

素养目标读懂化学方程式，明晰其宏观与微观含义。科学探究与实践化学观念科学思维结合反应分析内涵，建立化学用语解读思维。辨析方程式信息，规范表述化学方程式意义。恪守化学表达规范，培养严谨规范的学习素养。科学态度与责任

氢气和氧气在点燃的条件下生成水的表示方式：氢气+氧气水H2+O2H2OHHOOHH+HOHHOH文字表达式微观示意图符号表达式1.它们共同表达了那些信息？2.哪种方式便于书写和交流？3.哪种方式能体现质量守恒定律？有没有一种式子，既能表示物质间转化关系，又能体现质量守恒定律？

化学方程式及其意义定义：用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式。定性1：1:1宏观：反应物、生成物和反应条件C+O2CO2微观：表示各物质微粒个数比宏观：表示各物质之间的质量比定量1×12：1×32:1×44计量数之比质量=n×Mr质量守恒：参加反