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实验小学“双减”工作自查报告

为深入贯彻落实国家“双减”政策精神，切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展和健康成长，我校严格按照上级教育主管部门的统一部署和要求，结合学校实际，积极稳妥推进“双减”各项工作。为确保工作取得实效，我校近期组织了全面、细致的自查工作，现将自查情况报告如下：

一、主要工作及成效

（一）强化组织领导，健全工作机制

学校高度重视“双减”工作，将其作为当前教育教学改革的首要任务来抓。成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人及年级组长为成员的“双减”工作领导小组，明确职责分工，层层压实责任。定期召开专题会议，研究部署“双减”工作，制定了《实验小学“双减”工作实施方案》，确保各项措施落到实处。同时，建立了“双减”工作台账，对各项工作的推进情况进行动态跟踪和管理。

（二）严格作业管理，切实减轻学生负担

1.控制作业总量与时长：我校严格执行作业管理规定，明确各年级每日书面作业完成时间。通过年级组、学科组共同协商，合理分配各科作业量，确保学生每天书面作业完成时间不超过规定时长。鼓励教师布置分层、弹性和个性化作业，坚决杜绝重复性、惩罚性作业。

2.提高作业设计质量：学校组织教师开展作业设计研讨活动，引导教师从“知识本位”向“素养本位”转变，设计更多探究性、实践性、综合性作业。鼓励教师利用校本资源开发特色作业，如项目式学习作业、跨学