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特岗教师招聘心理学专项试题（含详细答案解析）

本次试题适配全国特岗教师招聘考试考情，聚焦中小学教育心理学核心考点，题型分值贴合真题模式，答案解析侧重知识点理解与答题技巧，适合专项刷题、查漏补缺。

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.学生上课专心听讲，不受窗外行人、噪音干扰，这体现了注意的（）

A.稳定性B.选择性C.分配性D.转移性

2.小学生做数学题时，通过掰手指计算，这种思维方式属于（）

A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.发散思维

3.学生对已经掌握的知识，每隔一段时间进行复习巩固，这是为了防止（）

A.遗忘B.干扰C.抑制D.定势

4.教师突然提高讲课音量，引起学生的注意，这种注意属于（）

A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意

5.“举一反三”“触类旁通”体现的学习迁移类型是（）

A.垂直迁移B.水平迁移C.逆向迁移D.负迁移

6.学生为了获得老师的表扬、同学的认可而努力学习，这种学习动机属于（）

A.内部动机B.外部动机C.认知动机D.自我实现动机

7.皮亚杰认知发展理论中，小学生所处的认知阶段是（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段