2026-2027新北师大版小学数学2二年级上册（全册）优秀课件.ppt

课堂小结通过这节课的学习，你们有哪些收获？1.有序分组寻找所有的分组可能。2.计算最大或最小能填几时：①看除数是几，就想几的乘法口诀，再从这些数里找到最大或最小的数。②找最大能填几，可以按顺序找到不符合要求的数，然后减1，就是能填的最大的数。课后作业见“状元成才路”系列丛书对应课时作业。第八单元乘除法的应用(一)北师·二年级数学上册农家小院情境导入奶奶的农家小院里都有什么？点击图片中相应的物品触发动画探索新知说一说，你能提出哪些可以用乘法或除法解决的问题？点击图片跳转至相应问题墙上挂着多少根玉米？=()怎样解决下面的问题？想一想，算一算。每串8根玉米，一共有6串。86×48根答：墙上挂着48根玉米。54个柿子，每盒装6个，可以装几盒？怎样解决下面的问题？想一想，算一算。=()546÷9盒答：可以装9盒。平均每个笼子住几只兔子？怎样解决下面的问题？想一想，算一算。=()124÷3只答：平均每个笼子住3只兔子。12只想一想,算一算。你还能写出一组这样的算式吗？6.[教材P86练一练第6题]9×5+58×6-89×5+98×6-6可以画一画。=50=54=40=42课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？