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- 2026-08-14 发布于福建
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第4课时数据的收集、聚坪与表达
【教字内答】教科书第97贝的内答
致字日标
1.给功数据统计、记录、整理和分析的过样。讲一步巩固用统计表沉陷数据的万法。体分
食所得数据的作用,增养初步的数据分研观念
2.进一步掌理统计表的特点,开能对统计表进行一些间单的数括分析,增养字生制步的分利
力
3.让学生在探索过程中体会解决问题策略的多样性,发展思维能力
【教学重点1巩固统计表呈现数据的万法,体会调音所得数据的作用
【教学难点】发展初步的数据分析观念。
【字准备)】多媒体账年。
教学过程
一回顾复习
教帅;同学们,前面的知识我们已经学完于,今大这节课我们进行数据的收集、整理与表过
这音分知识点的巩商,
1.复习据集和整理,
教师:同学们如果要想知道全班同学最真欢旅游的地方。可以怎样收集数据
学生:可以举手、曲“正”字等,
教帅:无论选择哪种方式,都要做到不重复、不遗漏
让学牛选择一种万式采收集数据。
教师:同学们一小组为单位记录收集到的数据,根据收集的数据分析回答小组内其他人握生
的间
学牛根据调香结果设计统计表,记录数据,然后分析数据回答同题
2,复
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