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教师德育教育试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

2.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）

A.各学科教学

B.社会实践活动

C.班主任工作

D.共青团活动

3.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

4.德育的个体发展功能的发挥应注意（）

A.强调德育的外在强制性

B.注意功能实现的间接性

C.注重个体的享用性

D.尊重学习个体的主体性

5.提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.杜威

C.马卡连柯

D.赫尔巴特

6.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶冶法

7.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）

A.德育内容上

B.德育规律上

C.德育原则上

D.德育方法上

8.学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在德育过程中（）

A.严格