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红色研学实践活动实施方案完整版

红色研学作为传承红色基因、厚植爱国情怀的重要载体，近年来在中小学教育中广泛开展。为推动红色研学活动规范化、实效化开展，特制定本实施方案，旨在通过系统化设计、多维度体验，让学生在实践中感悟革命历史，在行走中汲取精神力量，实现“知行合一”的育人目标。

一、活动背景与目标定位

当前青少年成长环境面临多元文化冲击，部分学生对革命历史认知碎片化、情感体验表面化。红色研学活动以“行走的课堂”形式，将历史课本中的文字转化为鲜活的场景，是落实立德树人根本任务的生动实践。活动以“传承红色基因，争做时代新人”为主题，围绕“认知—情感—行为”三维目标展开：认知层面，帮助学生系统掌握革命历史脉络，理解红色文化内涵；情感层面，激发爱国热情，树立理想信念；行为层面，引导学生将红色精神转化为学习动力和行动自觉。

活动聚焦“小切口、深体验”，避免“走马观花式”参观，通过“沉浸式+互动式+探究式”设计，让红色研学真正成为学生成长的“必修课”。例如，结合本地革命老区资源，设计“重走长征路”“寻访红色印记”等特色主题，让学生在具体历史情境中感受革命先辈的家国情怀。

二、活动内容与主题设计

活动内容需立足地域特色，分模块、分阶段推进，确保主题鲜明、层次清晰。可设计三大核心模块，各模块相互衔接、层层递进。

（一）红色足迹寻访模块：在行走中触摸历史

以本地革命遗址、纪念馆、烈士陵园等红色教育基