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第四节俄罗斯
教学反思:
带地理已经有半个学期了,虽然自己并不是地理专业,但是面对地理的教学,我还是能够做到一般的地理教学程序,面对地理学科,我自己也产生了很大的兴趣,现在就对俄罗斯的教学作如下反思:
《课程标准》中规定的教学任务是不是我们每节课肯定要完成呢?我看不肯定,由于《课程标准》是针对具有一般学问力量根底的学生,且具有良好行为习惯和学习习惯的学生量身打造的,对于那些学有余力的学生和根底特差且行为习惯和学习习惯都差的学生来说,要敏捷处理教学任务的完成与具体的教学方法之间关系的问题了。
比方在表达《俄罗斯》这一节时对有的班级我提出了这样一个问题:摩尔曼斯克港
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