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纸箱板立体造型
教学内容(及课型):
11.纸箱板立体造型赏识评述
教学目标:
.通过学习初步了解立体造型的根本要素,立体造型感受立体构成的美感。
2.在学习中知道平面的纸材可以通过折卷、粘贴等方法构成立体外形,进展纸立体造型练习。3.进一步激发学习美术的兴趣,立体造型提高对立体造型的感受力、想象力和表现力量。
教学重、难点:
重点:学习纸的立体造型方法。难点:使纸立体造型的创作具有肯定的特色。
教学方法:
引导法、沟通、示范,观看法、合作沟通
教学模式:
“3、6、5”模式
教具学具:
范作、课件,纸板,颜料,小刀,胶水
教学
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