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小学语文课程与教学论教案

第三章识字与写字教学

（8学时）

一、授课题目

第三章识字与写字教学

二、教学目的和要求

1、了解中国成立以来识字教学改革的历程，以及当代识字教学改革的主要实

验；了解当下识字教学研究的热点问题，并发表自己的观点C

2、准确理解2011版课标对汉语拼音功能的定位和关于识字写字教学的目标内

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3、初步探究教材中拼音部分的编排特点，结合教材的编排特点在模拟演练中感

悟拼音教学的过程、内容、方法与注意事项。

4、学习识字教学基本策略，尝试评析教学案例，设计教学方案，进行模拟演练,

积累教学智慧。

三、教学重点和难点

教学重点：

1、初步探究教材中拼音部分的编排特点，结合教材的编排特点在模拟演练中感

悟拼音教学的过程、内容、方法与注意事项。

2、学习识字教学基本策略，尝试评析教学案例，设计教学方案，进行模拟演练,

积累教学智慧。

教学难点：

提高识字与写字教学设计演练的实践技能。

四、教学过程

教学方式：教师讲授，学生自学，互动研讨，合作探究，实践演练

教学内容：

教材第一节识字