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中小学教师信息技术与数学计算能力教学融合能力提升考试

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.在信息技术与数学教学融合中，以下哪项不是主要目标？

A.提高学生计算能力

B.增强学生信息技术素养

C.减少教师工作量

D.促进学生综合发展

2.以下哪种工具最适合用于小学阶段学生的数学计算练习？

A.动态几何软件

B.在线计算器

C.数学游戏软件

D.电子白板

3.在信息技术与数学教学融合中，教师的角色是什么？

A.仅仅传授知识

B.技术操作者

C.学习引导者

D.管理者

4.以下哪项不是信息技术在数学教学中的优势？

A.提高教学效率

B.增强学生参与度

C.降低教学成本

D.提供个性化学习

5.