1.2.4+绝对值（教学课件）数学新教材人教版七年级上册.pptxVIP

第一章有理数1.2有理数及其大小比较1.2.4绝对值

学习目标123理解绝对值的几何意义，掌握绝对值的表示方法，能准确求出一个有理数的绝对值；?经历从具体实例到抽象概念的形成过程，培养学生观察、分析、归纳的能力.

旧知复习回顾 上节课我们学习了相反数，回顾一下：什么叫做互为相反数？请举例说明。相反数的定义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数.例如：????????注：互为相反数的两个数在数轴上对应的点到原点距离相等

新课引入思考 互为相反数的两个数（除0以外）只有符号不同，那么它们在数轴上的位置有什么共同特征呢？ 请大家在练习本上画一条数轴，并在数轴上标出表示3和-3