人教版小学数学二年级上册：《7的乘法口诀》教案.docxVIP

一、教学内容

人教版小学数学二年级上册《7的乘法口诀》

二、教学目标

1.知识与技能：使学生经历7的乘法口诀的编制过程，理解7的乘法口诀的意义，掌握7的乘法口诀，并能运用口诀正确计算7的乘法算式。

2.过程与方法：通过观察、操作、思考、交流等活动，培养学生的自主探究能力和合作学习意识，初步学会运用类推的方法学习新知识。

3.情感态度与价值观：在学习过程中，感受数学与生活的密切联系，体验数学的趣味性和实用性，培养学生学习数学的兴趣，渗透爱国主义教育（如七巧板等传统文化元素）。

三、教学重难点

1.教学重点：理解和掌握7的乘法口诀，并能熟练运用口诀进行计算。

2.教学难点：7的乘法口诀的编制过程及记忆，特别是“六七四十二”、“七七四十九”等几句口诀的记忆。

四、教学准备

教师：多媒体课件（包含七巧板图案、七星瓢虫、日历等情境图）、口诀卡片、小棒。

学生：每人准备若干小棒、练习本、铅笔。

五、教学过程

（一）复习旧知，情境导入

1.口算抢答：

师：同学们，我们已经学习了1到6的乘法口诀，现在老师来考考大家，看谁反应最快！（出示口算卡片：3×5=？2×6=？4×4=？5×6=？等）

2.情境引入：

师：同学们表现真棒！今天老师给大家带来了一位老朋友，它能拼出各种各样有趣的图案，你们猜猜是什么？（出示七巧板图片）对了，是七巧板！它由7块板组成。（课件展示用