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- 2026-08-14 发布于山东
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2026/05/20;CONTENTS;CONTENTS;教材分析;撑杆跳插杆技巧的教材地位;插杆技术与支撑跳跃的关联性;课程标准对小学撑杆跳教学的要求;学情分析;小学生身心发展特点;学生已有运动技能基础;插杆学习中的常见心理障碍;教学目标;知识与技能目标;过程与方法目标;情感态度与价值观目标;教学重难点;教学重点:插杆角度与时机把控;教学难点:助跑与插杆衔接连贯性;重难点突破策略;教学方法与手段;示范讲解法的应用;分解练习法与游戏化教学;多媒体辅助教学手段;教学过程设计;准备部分:专项热身活动;基本部分:插杆技巧教学流程;结束部分:放松与总结;插杆技术详解;插杆动作分解:握杆与站位;插杆动作分解:助跑与插杆时机;常见错误动作与纠正方法;安全措施与教学反思;场地器材安全检查;保护与帮助方法;教学效果反思与改进;THEEND
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