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守护生命之舟，远离溺水危险——小学四年级防溺水安全教育教案

一、课程导入：水的“温柔”与“危险”

亲爱的同学们，夏天即将来临，天气逐渐炎热，水给我们带来了清凉和欢乐，比如在游泳池里嬉戏，在河边欣赏风景。水是生命之源，它滋养万物，但同时，水也可能隐藏着危险。每年夏天，我们都会听到一些令人心痛的消息，因为溺水事故，一些小伙伴永远地离开了我们。今天，这堂安全教育课，我们就一起来聊聊如何与水“友好相处”，学会保护自己，远离溺水的危险。

(提问互动)同学们，你们喜欢玩水吗？你们都在哪里玩过水呢？在玩水的时候，有没有想过可能会遇到什么危险？

二、教学目标

通过本次防溺水安全教育课，希望同学们能够：

1.认识危险：了解溺水的危害性，认识到哪些地方容易发生溺水事故，从而增强安全防范意识。

2.学会“六不准”：牢记并能说出防溺水的“六不准”原则，并理解其重要性。

3.掌握技能：初步了解并学习在不同情况下如何自救，以及发现他人溺水时如何正确求助，而非盲目下水施救。

4.形成习惯：树立“珍爱生命，安全第一”的观念，自觉遵守防溺水安全规定。

三、教学重难点

*重点：深刻理解并自觉遵守防溺水“六不准”；掌握发现他人溺水时的正确求助方法。

*难点：理解为什么不能盲目下水救人；在模拟情境中能做出正确的自救和求助反应。

四、教学准备

1.多媒体课件（包含溺水案例警示图片