五月五日节舞蹈课程教学方案.pdfVIP

课程计划今天是五月五日节，卡洛斯！

关于本书

文本类型：/现实主义页数：16字数：361

书籍概要

玛丽亚邀请卡洛斯为五月五日节学支舞蹈。卡洛斯对在众人

面前表演感到犹豫。在阿布埃拉解释了这个节日的意义后，卡洛

斯决定尝试跳舞。学生们将了解五月五日节以及的重要性。

精美的插画为读者支持。

课程概述

目标阅读策略

•联系已有知识

教学目标

•运用联系已有知识的阅读策略来理解文本

•排序

•区分/st/发音

•识别辅音混合st

•识别并使用缩略形式

•理解字母表顺序

教学材料

绿字表示的资源

•书籍—《五月五日节快乐，卡洛斯！》(每位学生一份复印件)

•黑板或白板

•排序表、辅音混合st练习纸、缩略形式练习纸

•讨论卡片

表示学生可在书上标记的环节。（所有活动均可通过将书籍投影到交互式白板演