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电子专业学生学业与跟踪记录.pdfVIP

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  • 2026-08-14 发布于北京
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电子专业学生学业与跟踪记录.pdf

    学生专业名称电子科学与技术

    学习情况简述学生课堂听课不够认真，学习不高。

    处理措施单独谈话沟通，了解学生的语言，积极鼓励，增强信心，

    （视学生具体增加课堂关注度，指定教学方案。

    情况填写）

    是否与辅导员（班）互通情况是□否

    是否需要关注是□否

    是否需要学业是□否

    综合判断（详述）：

    综合判断该生的英语基础较差，早期通过日语学习参加高考，可由此导致学

    习的不高。但整体上在一段时间的沟通后，重拾学习，改

    变考核方式，顺利试。

    学生艾力亚尔-吐逊

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