幼儿语言能力培养游戏活动方案
从事幼儿教育近十年,我始终记得小班女孩朵朵的变化——刚
子的语言需要逻辑和创意接力编故事会让他们觉得这是我们一起完成的作品就算说得不好也有同伴接着话压力小很多游戏准备故事开头卡用彩纸做写简单的生活场景比如小松鼠在树下捡到一个布袋子小猫的帽子被风吹到了屋顶上接力棒用筷子裹上彩虹纸贴个亮片孩子觉得这
入园时她只会拽着我的衣角说“要妈妈”,直到我们玩“小熊饿了”的
游戏:我抱着毛绒小熊蹲在地上,手摸肚子皱着眉说“小熊的肚子
咕咕叫,谁能帮它告诉老师‘想吃苹果’?”朵朵盯着小熊看了三分钟,
突然拿起我做的纸喇叭
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