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- 2026-08-14 发布于江苏
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教育培训领域班主任绩效衡量表
姓名
职务
评价人
部门
评价区间
年月---年月
评价项目
权重
评价要点
评价内容
分值
评分
教学能力
25%
课程准备
1.课程内容与教学目标相符;2.教学方法多样,激发学生学习兴趣;3.教学资料准备齐全,便于学生理解。
20
教学能力
25%
课堂管理
1.课堂纪律良好,学生安静听讲;2.学生积极参与课堂活动;3.课堂氛围活跃,学生乐于提问。
15
教学能力
25%
教学方法
1.采用多种教学方法,如讨论、案例教学等;2.注重学生个性化教学,根据学生特点调整教学策略;3.教学效果显著,学生学习成绩提高。
15
教学能力
25%
教学评价
1.定期进行教学反思,改进教学方法;2.及时给予学生反馈,帮助学生改进学习;3.家长对教学评价满意。
20
教学能力
25%
教学成果
1.学生成绩达到预期目标;2.学生对学习充满热情,学习兴趣浓厚;3.学生在各类竞赛中取得优异成绩。
25
班级管理
20%
班级纪律
1.学生遵守校规校纪,无违纪行为;2.班级氛围和谐,学生相互尊重;3.班级活动有序进行。
15
班级管理
20%
学生关系
1.师生关系良好,学生信任班主任;2.学生之间团结友爱,互相帮助;3.班级凝聚力强。
15
班级管理
20%
家校沟通
1.定期与家长沟通,了解学生在家情
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