原创力文档大班社会：再见，幼儿园
设计意图：
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，社会领域教育应注重体验性、情感
性与生活化，引导幼儿在真实感受与互动体验中认识自我、学会感恩、直面成长。
大班幼儿即将告别幼儿园生活、步入小学，内心既有成长的喜悦，也存在不
舍、焦虑等复杂情绪。本次活动打破传统谈话式教学，以时光影像作为导入，让
幼儿回忆过去，感受三年来老师与同伴的守护与陪伴，快速引发情感共鸣，自然
引出毕业告别主题。
活动遵循幼儿“回忆—表达—升华—体验”的学习
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