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学习教育任务分工整改方案

一、整改问题梳理

（一）问题查摆核心清单

本次学习教育任务推进过程中，通过上级督导检查、内部交叉互评、群众满意度调研（回收有效问卷1247份，满意度仅72.3%）共梳理出4大类17项具体分工问题：

1.责任边界模糊类：跨部门协同任务无明确牵头主体，占问题总数的35.2%。其中意识形态专题学习、实践研学活动2项任务，3个参与部门均未明确第一责任人，出现“三不管”空档；分层分类学习任务中，副科级以上干部、普通干部、退休干部三类群体的学习组织责任，仅明确由组织部门统筹，未明确机关党委、老干部科具体分工，导致退休干部参与率仅41.2%，远低于要求的90%。

2.任务节点脱