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闻一多先生的说和做优质课教学设计教案公开课教案获奖

一、课题名称

《闻一多先生的说和做》

二、授课年级

初中年级

三、课时安排

一课时（45分钟）

四、课型

精读课

五、教材分析

《闻一多先生的说和做》是一篇充满力量与深情的人物传记性散文。作者臧克家以其饱含崇敬的笔触，塑造了闻一多先生作为学者和革命家的光辉形象。文章结构清晰，语言凝练，通过对闻一多先生“做了再说，做了不说”和“说了就做”两个方面的具体事例的叙述，展现了他严谨治学的态度、无私奉献的精神以及为国家民族而英勇斗争的凛然正气。本课是培养学生阅读理解能力、分析概括能力，以及感受人物精神品质、树立正确价值观的优质文本。

六、学情分析

初中学生已具备一定的阅读理解能力和初步的文学欣赏能力，对历史人物和革命故事抱有浓厚兴趣。他们正处于价值观形成的关键时期，对英雄人物的事迹和精神有较强的认同感。但对于闻一多先生的具体事迹及其所处的时代背景可能了解不够深入，对文章中蕴含的深层情感和写作技巧的把握可能存在一定难度。因此，教学中需注重情境创设，引导学生走进文本，与人物对话，激发情感共鸣。

七、教学目标

1.知识与技能：

*积累并理解文中重要的词语，如“锲而不舍”、“目不窥园”、“兀兀穷年”、“沥尽心血”、“气冲斗牛”等。

*把握文章结构，理解闻一多先生作为学者和革命家的两个方面的特点。

*学习本文通过典型事例和细节描