2026年四川省事业单位招聘《心理学基础》试题及答案.docxVIP

2026年四川省事业单位招聘《心理学基础》试题及答案

1.张老师在讲解“浮力”概念时，不仅给学生展示了不同形状的铁块在水中的沉浮实验，还引导学生结合实验数据总结出浮力与排开水量的关系，根据心理学对认知过程的划分，学生总结规律的过程属于（）

A.感知觉B.记忆C.思维D.想象

答案：C。解析：认知过程包括感知觉、记忆、思维、想象等过程，其中思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映，能够反映事物的本质联系和内在规律。学生结合实验数据总结浮力规律，是对事物本质规律的概括认知，属于思维过程。感知觉是对事物外部特征的直接反映，记忆是对过往经验的存储和提取，想象是对头脑中已有表象进行加工改造创造新形象，均不符合题干描述。

2.小王上完一天的高强度工作下班后，原本已经十分疲惫，大脑神经处于抑制状态，但是接到朋友约自己看演唱会的消息后瞬间变得神清气爽，精神焕发，这种现象属于神经活动的（）

A.正诱导B.负诱导C.超限抑制D.同时性负诱导

答案：A。解析：中枢神经的兴奋和抑制过程会发生相互诱导，由抑制过程引起或加强周围或同一部位的兴奋过程，叫做正诱导；由兴奋过程引起或加强抑制过程叫做负诱导。题干中原本大脑处于抑制状态，因为收到消息引发兴奋状态，符合正诱导的定义。超限抑制是指刺激物过强、过多或作用时间过久，神经细胞不但不能引起兴奋，反而会发生抑制，也叫保护性抑制，不符合题干描述。