六年级科学上册第二单元形状与结构1抵抗弯曲教案教科版.doc

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第一课抵抗弯曲

【教学目标】

科学概念

●房屋、桥梁构造中有“柱”和“梁”，梁比柱简洁弯曲。

●增加梁的宽度可以增加抗弯曲力量，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲力量。

过程与方法

●识别和掌握变量，记录数据，分析数据并得出合理结论。

●用简洁试验说明横截面为长方形的横梁为什么都是立着安放的。

情感、态度、价值观

●能够大胆假设又能在试验中留神求证。

教学预备

为小组预备：长度、宽度一样、厚度不同的纸条〔一样的卡纸粘贴而成〕，长度、厚度一样、宽度不同的纸条；铁垫圈、竹片或尺子。

教师自己预备：有关的建筑图片。

【教学过程】

教学过程：

质疑导入新课

在三年级时，我