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- 2026-08-14 发布于四川
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《会声会影覆叠轨的特效应用》教学设计
一、教学内容分析
变画面形状利用混合模式实现图层融合以及应用动态滤镜增强画面表现力的核心技能为制作具有电影质感的合成视频奠定技术基础二核心素养目标本节课聚焦数字媒体技术应用通过覆叠轨遮罩与混合模式的学习培养学生复杂视觉问题分解并求解的计算思维学生在实践操作中
本节课承接前序关于视频轨道操作的基础,聚焦于会声会影覆叠轨的高级应用。
教学内容涵盖遮罩、混合模式及动态滤镜三大模块,旨在解决视频层叠中的透明度
控制与视觉特效合成问题。通过具体案例,引导学生掌握利用遮罩工具改变画面形
状,利用混合模式实现图层融合,以及应用动态滤镜增强画面表现力的核心技能,
为制作具有电影质感的合成视频奠定技术基础。
二、核心素养目标
本节课聚焦数字媒体技术应用。通过覆叠轨遮罩与混合模式的学习,培养学生
将复杂视觉问题分解并求解的计算思维。学生在实践操作中提升数字化学习与创新
素养,学会运用技术手段进行艺术化表达。同时,强化信息社会责任意识,规范使
用素材,创作合规且富有创意的数字作品。
三、学情分析储备上虽熟悉基础剪辑操作但对覆叠轨混合模式遮罩等进阶概念理解不深常因图层管理混乱导致合成失败能力方面学生动手意愿强但面对复杂的参数调整易产生畏难情绪教师利用多媒体教学系统展示两段时长均
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