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教育效能的本质、特征与改进方法论

【摘要】面对推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意教育的时代使命，教育不仅要有高效率和高质量，更要追求高效能。教育效能是教育主体全面有效实现教育目的，保障师生健康幸福与可持续发展的能量与能力。其本质是教育活动合目的有效性整体，主要表现为合目的有效性的程度(深度、广度和持久度)。教育效能具有合目的性、有效性、整体性、持续性、潜在性与时代性等主要特征。教育效能改进的方法论是整体结构优化。主要包括六个方面：以提升“合目的整体有效性”为核心的整体结构优化；在提高素质的基础上完善人格目标；优化教育保健的教育教学生态；创建师生高效